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早安北京0526:最高温29℃;11.84万个家庭新能源指标将配置

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早安北京0526:最高温29℃;11.84万个家庭新能源指标将配置

早安北京0526:最高温29℃;11.84万个家庭新能源指标将配置

早安北京,关注您身边的点点滴滴。今天是5月(yuè)26日星期一,农历四月廿九。天气、交通......这份生活(shēnghuó)指南(zhǐnán)请您查收。详情请看↓↓↓ 今天白天晴转多云,午后山区有分散性雷阵雨,北转南风二(èr)三级,最高气温29℃;夜间多云转晴,南转(nánzhuǎn)北风一二级,最低气温17℃。 今日限行(xiànxíng)尾号1和6。今明两天山区多分散性雷雨,需注意防范。 据北京市生态环境监测中心今早(jīnzǎo)7时(shí)数据,目前实时空气质量指数55,首要污染物PM10,空气质量良。 北京市公园科普游园会开幕,30多家单位推出科普市集(shìjí)等活动 据北京市(běijīngshì)公园(gōngyuán)管理中心消息,5月25日,北京市公园科普(kēpǔ)游园会拉开帷幕,今年的科普游园会是规模(guīmó)最大、参与单位最多的一届(yījiè)。公园、科普教育基地等30余家单位将集中两天(liǎngtiān)时间,在陶然亭公园开展科普市集、快闪科普课堂、一园一品打卡集章、寻宝华夏名亭等主会场活动。游客可关注“科普公园”微信公众号(hào)、各单位公众号了解活动详情。北京市公园科普游园会开幕,30多家单位推出科普市集等活动 “看·见殷商(yīnshāng)”展重磅展品牛尊“加班”到6月2日 据首都博物馆(shǒudūbówùguǎn)消息,5月19日起,“中华文明起源系列展之看·见殷商”展览(zhǎnlǎn)在北京大运河博物馆举办。展品中的“重量级嘉宾”——牛尊原(niúzūnyuán)计划“出差”7天,5月25日返程,应观众要求,展出时间(shíjiān)将延长至6月2日(含2日)。“看·见殷商”展重磅展品牛尊“加班”到(dào)6月2日 据首都博物馆(shǒudūbówùguǎn)提示,北京大运河博物馆早上10点开馆,晚上(wǎnshàng)7点停止入馆。上午10点至12点和(hé)下午2点至4点为人流高峰期,建议避开(bìkāi);饭点和闭馆前2小时人少、安静、舒坦。首都博物馆提醒,“看·见殷商”展将持续至10月12日,展期很长(zhǎng),不必着急排队打卡。展览将吸取(xīqǔ)观众建议,开启2.0版本。殷商展排队时间长?馆方:已启动限流,建议避开人流高峰 北京34万余个家庭申请新能源小客车指标,今日(jīnrì)公布分数线 5月25日,北京市(běijīngshì)小客车指标调控管理办公室发布今年新能源小客车指标申请(shēnqǐng)数据,本期共有34万余个家庭申请新能源指标。今日(jīnrì)(5月26日),北京将分配今年11.84万个家庭新能源小客车指标,公布新能源指标入围(rùwéi)“分数线”。 指标(zhǐbiāo)配置结果公布(gōngbù)后,申请人可登录北京市小客车指标调控管理信息系统,在用户中心查询配置结果,也可通过拨打(bōdǎ)电话(diànhuà)12580或者携带有效证件到各区(gèqū)对外办公窗口查询。由于指标配置当日系统访问量较大,建议申请人错峰查询。北京34万余个家庭申请新能源小客车指标,明日公布分数线 配合地铁(dìtiě)1号线支线建设,地铁八角游乐园站6月2日起封站 记者从北京市(běijīngshì)交通委获悉,为配合地铁1号线支线建设,按照相关施工(shīgōng)计划,自2025年(nián)6月2日首班车起,1号线八角游乐园站封站施工,各次列车通过不停车,计划2027年5月,车站(chēzhàn)改造(gǎizào)完成具备条件后恢复运营。配合地铁1号线支线建设,地铁八角游乐园站6月2日起封站 北京(běijīng)本周交通提示:周五晚高峰将有所提前 大型活动场地周边(zhōubiān)车流集中,部分道路将采取临时交通管理(jiāotōngguǎnlǐ)措施;工作日早晚高峰(gāofēng)市区(shìqū)路网通行压力较大,早高峰期间建议避开学校、医院周边道路;周末市区公园、大型商圈(shāngquān)等将成为出行热点。交管部门结合近年交通运行和数据分析,发布本周交通预报和出行提示。根据(gēnjù)提示,预计限行尾号4和9的周四全天、周一早高峰、周五晚高峰将尤为突出,周五晚高峰将有所提前。详情>>> 解锁心理密码、三个节点“管住(guǎnzhù)嘴”,一线老师给高考生家长支招 北京2025年高考将(jiāng)于6月7日开考,目前距离高考还有十多天,考前还有三天的端午假期,考前的小长假是外出游玩放松身心,还是认真复习保持紧绷状态?老师(lǎoshī)和家长如何为高三学生做好心理引导和服务?考前是更多关注薄弱学科学习(xuéxí)还是巩固优势学科?针对上述问题(wèntí),新京报(jīngbào)记者采访了(le)多位一线老师、心理专家寻求答案。详情>>>
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